Apresentação

Esta formação nasceu da necessidade de os docentes compreenderem a função da ilustração como linguagem e comunicação visual, para adquirirem técnicas de representação e criação de atividades lúdico-pedagógicas sobre diversos temas em relação com outras disciplinas. Surge a necessidade de, também, dinamizar o espaço escolar com os alunos, através da intervenção / apresentação e divulgação de ilustrações, cartazes, Fanzines, Banda Desenhada, etc.

Destinatários

Educadores de Infância, Professores do Ensino Básico, Secundário e Educação Especial, com prioridade para os grupos 240 e 600

Releva

Despacho n.º 5741/2015 - Enquadra-se na possibilidade de ser reconhecida e certificada como ação de formação de curta duração a que se refere a alínea d) do n.º 1 do artigo 6.º do Decreto-Lei n.º 22/2014. 

Objetivos

- Desenvolver maior abertura e capacidade de interpretação de texto, temas ou conteúdos pedagógicos de forma a criar imagens, códigos visuais e atividades lúdico-artísticas. - Potenciar a capacidade e motricidade fina na realização de ilustrações com o objetivo de transmitir mensagens (comunicação visual). - Perceber e relacionar cores, formas e planos numa determinada composição, no processo de ilustração. - Capacitar-se para desenvolver atividades interdisciplinares lúdico-pedagógicas.

Conteúdos

Ilustração, linguagem e comunicação. Diferenças entre desenho e ilustração. Tipos de ilustração. Conceitos básicos: Simplificação e contraste. Interpretação de um tema e intenção do autor.

Metodologias

Componente teórica com base na seguinte estratégia: É atribuída uma fabula/ história a cada professor, que terá que identificar a personagem quanto ao seu aspeto físico e psicológico através de um esboço. Depois define com linha preta o desenho e vai colorir de acordo com o aspecto psicológico que definiu anteriormente. Componente prática com base na seguinte metodologia: O professor escolhe um anúncio de uma marca ou uma notícia de um jornal e realiza uma ilustração que transmita a mensagem do anúncio ou da notícia.

Modelo

ação será avaliada mediante questionário online a preencher pelos formandos (obrigatório). Os participantes procedem a uma breve reflexão escrita online sobre a formação desenvolvida e a sua importância no seu desenvolvimento pessoal e profissional (obrigatória).

Observações

FORMADOR PEDRO RUIVO Licenciatura em Artes Plásticas e Novos Media Mestrado em Artes Plásticas e Ensino das Artes Visuais no 3º ciclo do ensino Básico e no ensino secundário. Especialização em "Ilustração": Curso de Ilustração I, Sociedade Nacional de Belas Artes, Lisboa; Curso de Ilustração II, Sociedade Nacional de Belas Artes, Lisboa Outras habilitações: Curso de desenho intensivo pela Arco (Lisboa), Curso de fotografia analógica pelo Instituto Português de Fotografia (Lisboa) Percurso Académico 2020, Mestrado em Ensino de Artes Visuais no 3º Ciclo do Ensino Básico e no Ensino Secundário e profissionalização, Universidade Lusófona de Humanidades e Tecnologias. 2013, Mestre em Artes plásticas - Escola Superior de Artes e Design, Caldas da Rainha, (Portugal). 2011, Licenciado em Artes Plásticas e Novos Media - Escola Superior de Artes e Design, Caldas da Rainha, (Portugal). 2009, Participação no Programa Erasmo, na Accademia di Belli Arti em Veneza (Italia). 2007, 12º ano concluído na escola secundaria Vergílio Ferreira, Lisboa, (Portugal). 2006, Curso de desenho intensivo - Escola Superior de Estudos Artísticos, ARCO, Lisboa, (Portugal). 2005, Curso de fotografia - Instituto Português de Fotografia, Lisboa, (Portugal). Outras formações: 2025 Formação docente Perturbações do Espetro do Autismo – Conhecer e Intervir. Centro de Formação Leonardo Coimbra. 2024 Formação docente "Questões que Brilham: Interatividade e Inteligência ao Serviço da Educação com Kwizie e ChatGPT!". Centro de Formação Leonardo Coimbra. 2023 Formação docente Educação Pelo Jogo e Pelo Risco – Desenvolvimento de competências – Emocionais, CFAE da Zona Oriental do Concelho de Loures. 2023 Curso de Ilustração II, Sociedade Nacional de Belas Artes, Lisboa 2022 Curso de Ilustração I, Sociedade Nacional de Belas Artes, Lisboa 2019 Gestão de Conflitos em Sala de Aula, formação Profissional no Centro Qualifica, Junta de Freguesia de Benfica, Palácio Baldaya, Lisboa (Portugal), 2016 Curso de linguagem HTML, criação de sites. Citeforma, Lisboa, (Portugal).; (certificado pelo IEFP). Lisboa (Portugal), 2016 Curso Europeu de Primeiros Socorros, Cruz Vermelha Portuguesa, Lisboa, (Portugal). 2015, CCP, Curso de Formação de Formadores - NHK, Lisboa, (Portugal); (certificado pelo IEFP). Experiência Profissional 2025/26, Professor do grupo 600, no Agrupamento de Escolas Júlio Dantas, Lagos, 3º ciclo e Secundário. 2024/2025, Professor do grupo 600, no Agrupamento de Escolas Júlio Dantas, Lagos, 3º ciclo e ensino secundário profissional. Regime de contratado efetivo pelo concurso nacional de professores. 2023/20, Ilustrador do livro "Bito no pomar das laranjeiras" de Marília Rosado 242023/2024, Professor de Educação Visual, no agrupamento de escolas de Silves, 3º ciclo e ensino secundário profissional 10ºano, em regime de Contrato após concurso nacional de professores. 2022/2023, ilustrador do Livro Flor é o teu nome, Natureza a tua essência Autismo o nosso mundo de Natacha Inocêncio. 2022/2023, Professor de Educação Visual, Agrupamento de Escola de Alvide 2º e 3º ciclo, Alvide, Alcabideche, em regime de oferta de escolas - turmas 6º e 7º ano. 2022/2023, Professor de Educação Visual, no Colégio Reggio Emilia, Mem-Martins, em regime de contrato de turmas do 5º e 9º ano. 2021/2022, Professor de Educação Visual, no Colégio Reggio Emilia, Mem-Martins, em regime de contrato de turmas do 7º, 8º e 9º ano. 2021/2022, Professor de Educação Visual, no Colégio dos Plátanos, Rinchoa, em regime de contrato de turmas do 7º,8º e 9º ano 2020/2021, Professor de Educação Visual, no Colégio Reggio Emilia, Mem-Martins, dos plátanos, Rincho, em regime de contrato de turmas do 5º, 6º e 7º ano. 2020/2021, Professor de Educação Visual, no Colégio dos Plátanos, Rinchoa, em regime de contrato de turmas do 7º,8º e 9º ano 2020, Professor de Educação Visual, no Externato de Educação Popular (IPSS), em regime de contrato de turmas do 7º,8º e 9º ano 2019/2020, Professor de Educação Visual, no Externato de Educação Popular (IPSS), em regime de contrato de turmas do 7º,8º e 9º ano. 2019/2020, Professor de AEC de Expressão Plástica (1º ciclo) nas escolas Parque Silva Porto, José Salvado Sampaio (9 horas por semana, no ensino publico). 2019, Professor de Educação Visual, no Externato de Educação Popular, em turmas do 8º ano (3 ciclo) em regime de substituição. (9 horas por semana no ensino publico) 2018/19 Professor de AEC de Expressão Plástica (1º ciclo) na Escola Parque Silva Porto, a quatro turmas de ouvintes e duas de surdos no ensino publico.

Formador

Pedro Manuel de Almeida Rocha Ruivo

Cronograma