Destinatários

Professores, educadores; Comissários da CPCJ; técnicos de intervenção psicossocial; técnicos superiores das autarquias; órgãos executivos e deliberativos; técnicos de 1.ª linha de intervenção e outros

Releva

Despacho n.º 5741/2015 - Enquadra-se na possibilidade de ser reconhecida e certificada como ação de formação de curta duração a que se refere a alínea d) do n.º 1 do artigo 6.º do Decreto-Lei n.º 22/2014. 

Certificado pelo

CDCP - Conselho de Diretores da Comissão Pedagógica

Entidade formadora/Parceria

CPCJ de Lagos, em parceria com a Câmara Municipal de Lagos e o Centro de Formação Dr. Rui Grácio.

Enquadramento

Esta ação de formação de curta duração, em formato de seminário, resultou da iniciativa da CPCJ de Lagos, em parceria com a Câmara Municipal de Lagos e o Centro de Formação Dr. Rui Grácio. A ação de formação foi reconhecida para progressão na carreira docente, de acordo com o Despacho n.º 5741/2015, de 29 de Maio. O seminário constitui um momento importante para que toda a comunidade educativa possa refletir em conjunto sobre como é impactante a violência familiar nas crianças e jovens no seu dia-a-dia, quer em contexto social, quer em contexto educativo.

Objetivos

- Sensibilizar os intervenientes para a necessidade de alterar hábitos e comportamentos das famílias e sensibilizar os agentes sociais da 1.ª linha para uma maior sensibilidade na intervenção junto de crianças e jovens, face a comportamentos disfuncionais; - Promover estratégias para aferir padrões e quebrar ciclos de violência em crianças e jovens.

Conteúdos

A qualidade de vida das crianças e dos jovens; Novas políticas públicas que fomentem uma maior proximidade entre a comunidade, a família e a escola; Atuação da GNR perante a violência em crianças e jovens; Intervenção nos ciclos de violência: a especificidade da violência filioparental; Proteção de Crianças e Adolescentes contra a violência; O papel das CPCJ na comunidade. PROGRAMA TEMÁTICO DO SEMINÁRIO: 9.30h - Receção dos participantes 10.00h - Sessão de Abertura 10.30h - "Violência não se aceita. Ponto." - Dr.ª Maria João Fernandes, Vice-Presidente da Comissão Nacional de Promoção dos Direitos e Proteção de Crianças e Jovens 11.30 - Momento cultural e coffee-break 12.00h - "Atuação da GNR perante a violência em crianças e jovens" - Tenente Francisca Albergaria, Tenente de Cavalaria, Comandante do Destacamento Territorial de Portimão, em suplência. 13.00H - Intervalo para almoço (livre) 14.30h - "Compreender para intervir nos ciclos de violência: a especificidade da violência filioparental" - Dr.ª Neusa Patuleia, Psicóloga Clínica, Terapeuta familiar e interventora sistémica. 15.30 - Momento cultural e coffee-break 16.00h - "Proteção de Crianças e Adolescentes contra a violência" - Dr.ª Raquel Tuta, Técnica superior, Chefe de Setor com ação direta na atividade da EMATT – Tribunal de Família Portimão - ISS, IP – Centro Distrital de Faro. 17.00h - Sessão de Encerramento

Metodologias

Formação em formato de seminário, moderado por especialistas da área da promoção e proteção do bem-estar nas crianças e jovens.

Modelo

A ação será avaliada mediante questionário online a preencher pelos formandos (obrigatório). Os participantes procedem a uma breve reflexão escrita online sobre a formação desenvolvida e a sua importância no seu desenvolvimento pessoal e profissional (obrigatória).

Observações

FORMADORAS: MARIA JOÃO RODRIGUES FERNANDES Função: Vice-Presidente da Comissão Nacional de Promoção e Proteção de Crianças e Jovens em Perigo Habilitações literárias: Doutoranda em Criminologia pela Universidade de Múrcia. Mestrado em Gestão Pública. Pós-graduação em Proteção de Crianças. Curso Superior de Medicina Legal. Licenciatura em Direito da Faculdade de Direito da Universidade de Coimbra. Programa de Formação em Gestão Pública – CAGEP, o Programa de Formação em Gestão Pública – FORGEP e Seminário de Alta Direção. BREVE CV: Desde 01 de agosto de 2019 Vice-Presidente da Comissão Nacional de Promoção de Direitos e Proteção de Crianças e Jovens. Perita da Comissão de Redação de Direitos Humanos e Políticas de Drogas (DHPDA) do CDENF Advogada. Mediadora Familiar. Mentora no INA, IP e do ISCTE. Oradora em seminários, conferências e workshops e preletora em cursos de mestrado. FRANCISCA DOS SANTOS SOARES DE ALBERGARIA Posto/arma: Tenente de Cavalaria Função: Comandante de Destacamento Territorial de Portimão em suplência Certificado de Formador: F 673327/2018 EMITIDO A 23-10-2018 BREVE CV: Iniciou funções na Academia Militar em 2014, tendo concluído o Mestrado Integrado em Ciências Militares na Especialidade de Segurança em 2019; Com a primeira colocação no comando Territorial da Madeira, desempenhou funções na Secção de Operações Treino e Relações Públicas até outubro de 2020, onde foi colocada no Comando Territorial de Faro. Entre outubro de 2020 e outubro de 2022 desempenhou funções de Adjunta da Comandante do Destacamento Territorial de Portimão. Em 2023 fiz parte do afetivo do Centro de Formação de Portalegre, onde foi instrutora nos cursos de formação de guardas, tendo ministrado diversas matérias como intervenção Policial, Sistemas Integrados de Gestão e Apoio Operacional, entre outras. Em outubro de 2023 regressou ao Comando de Faro onde assumiu funções de Comandante do Destacamento de Trânsito durante 6 meses. Em 2024 regressou a Portimão, assumindo as funções que desempenha atualmente, Comandante de Destacamento. Outras habilitações: Curso específico de cavalaria, Curso de Bastão Extensível Nível Utilizador; Curso de Bastão Extensível Nível Formador; Curso de Intervenção Rápida; Curso de Instrutor de Intervenção Policial e Curso de Instrução de Tiro; Curso de Gestor de Segurança da Avaliação Civil; Curso de Primeiros Socorros Psicológicos. NEUSA PATULEIA Neusa Patuleia (C.P. OPP 3187) Certificado de Formador CCPFC: Certificado nº EDF 18919/2004 DC emitido a 29-03-2004 Licenciatura: Psicologia pré-Bolonha Pós-Graduação: Psicologia Clínica: Psicologia da Família e Intervenção Familiar pela FPCE-UC e FP-UL Doutoramento: a realizar doutoramento pela FPCE-UC e UL Outras Habilitações: Curso de especialização em Terapia Familiar e Intervenção Sistémica pela Sociedade Portuguesa de Terapia Familiar BREVE CV: Licenciada em Psicologia Clínica pela FPCE-UC. Terapeuta Familiar e Interventora Sistémica pela SPTF. Pós-graduada em Psicologia Clínica: Psicologia da Família e Intervenção Familiar pela FPCE-UC e FP-UL. Possui especialidade em Psicologia Clínica e da Saúde, Psicoterapia, Psicologia da Justiça e Psicologia do Trabalho, Social e das Organizações, atribuídas pela OPP. Tem experiência profissional na prática clínica, sistémica e forense, centrada na prevenção, avaliação e intervenção com crianças, jovens e famílias. Desenvolve atividade de investigação na área da violência filioparental, com diversas participações em encontros científicos e publicações sobre o tema. Atualmente, exerce funções como perita forense no INMLCF, psicoterapeuta individual, familiar e conjugal em consultório privado, e supervisora de uma equipa técnica de CAFAP. É também investigadora num projeto de colaboração entre a FPCE-UC e a DGRSP, centrado no desenvolvimento de um programa de intervenção com jovens com medida tutelar educativa por violência filioparental, e doutoranda na FPCE-UC, onde desenvolve um projeto sobre as representações sociais de adolescentes e adultos em torno da violência filioparental em Portugal. Integra ainda a Direção Regional do Sul da Ordem dos Psicólogos Portugueses, como vogal. RAQUEL SOFIA SANTOS SILVA TUTA Função: Chefe de Setor com ação direta na atividade da EMATT – Tribunal de Família Portimão BREVE CV: Licenciada em Serviço Social pela Faculdade de Ciências Sociais e Humanas da Universidade Católica Portuguesa de Lisboa, sendo atualmente técnica superior da carreira técnica superior do Mapa de pessoal do ISS, IP – Centro Distrital de Faro. Iniciou a sua atividade profissional em junho de 2006 numa IPSS em Lagos, onde desempenhou funções como Técnica Superior do Serviço Social na área da Infância e Juventude na área Comunitária (CASLAS – admissão nos Centros Infantis e ATL; Assistente Social no Centro Juvenil; Assistente Social no Centro Comunitário da Meia Praia; Assistente Social na URP da Casa de Santo Amaro). Em abril de 2008 integrou a Câmara Municipal de Portimão, Divisão de Habitação e Desenvolvimento Social e Saúde, onde exerceu funções na Comissão de Proteção de Crianças e Jovens (CPCJ) de Portimão. De abril de 2008 a fevereiro de 2017 desempenhou funções, na CPCJ de Portimão, de Técnica Superior (Reforço Técnico) e de Secretária. Em fevereiro de 2017 passou a exercer o cargo de Presidente da CPCJ de Portimão. Em janeiro de 2020 integrou a ISS, I.P. – Cdist. De Faro, exercendo funções no Setor de Inclusão Social/NIS/UDS. Em outubro de 2020, passou a desempenhar funções de Chefe de Setor da Assessoria Técnica aos Tribunais 2, Barlavento,/NIJ/UDS onde ainda se mantém. Apresenta uma vasta experiência na área da promoção e proteção, na área civil, em articulação com a instância judicial, juntamente com os parceiros em matéria de infância e juventude, no que concerne ao superior interesse das crianças/jovens.

Cronograma

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Formador

Paula Maria Osório de Araújo Correia

Bruno Filipe Francisco Batista

Destinatários

Educadores de Infância, Professores do Ensino Básico, Secundário e Educação Especial. Professores Bibliotecários. Pessoal não docente afecto às bibliotecas.

Releva

Despacho n.º 5741/2015 - Enquadra-se na possibilidade de ser reconhecida e certificada como ação de formação de curta duração a que se refere a alínea d) do n.º 1 do artigo 6.º do Decreto-Lei n.º 22/2014. 

Certificado pelo

CDCP - Conselho de Diretores da Comissão Pedagógica

Entidade formadora/Parceria

Biblioteca Municipal de Lagos Júlio Dantas / Câmara Municipal de Lagos, em parceria com o Centro de Formação Dr. Rui Grácio.

Enquadramento

Esta ação nasceu da iniciativa da Biblioteca Municipal de Lagos Júlio Dantas / Câmara Municipal de Lagos, em parceria com o Centro de Formação Dr. Rui Grácio. As bibliotecas escolares são hoje uma realidade em muitos agrupamentos escolares. No entanto não basta existirem, é necessário que os professores a elas afetos ou que as respetivas equipas desenvolvam um conjunto de projetos e atividades de modo a envolverem a comunidade escolar no uso do espaço biblioteca e na leitura dos livros que a compõem. Neste workshop vamos refletir sobre o espaço biblioteca e como potenciar o mesmo de modo a torná-lo vivo e essencial na escola onde se insere.

Objetivos

- Reconhecer e compreender os objetivos de uma biblioteca; - Pensar a Animação de Bibliotecas como um todo envolvendo a animação do espaço, dos livros e das pessoas; - Compreender a Animação como ativa ou passiva; - Olhar a biblioteca como uma empresa, pensando em atrair “clientes”; - Criar Programas, projetos e atividades de forma articulada e coerente.

Conteúdos

- Quais os objetivos da Animação das Bibliotecas? - Animação do espaço Biblioteca - Animação dos Livros - Animação das Pessoas - Criação de projetos - Uma biblioteca como uma empresa - Bibliotecas como espaço de encontro e liberdade

Metodologias

Componente teórica com base na seguinte estratégia: Projeção de Powerpoint com os conteúdos; apresentação e discussão com os formandos; Componente prática com base na seguinte metodologia: Criação de ficha projeto adaptado à realidade de cada formando.

Modelo

No final da ação haverá uma reflexão oral individual sobre os conteúdos e utilidade da formação. A ação será avaliada mediante questionário online a preencher pelos formandos (obrigatório). Os participantes procedem a uma breve reflexão escrita online sobre a formação desenvolvida e a sua importância no seu desenvolvimento pessoal e profissional (obrigatória).

Observações

FORMADORES FORMADOR EXTERNO: BRUNO BATISTA Licenciado em Animação Sociocultural. Ator, formador e contador de histórias, vive desde 2007 em Lisboa onde nasceu em 1979. Até 2007 viveu em Lagoa, algarve, participando numa dezena de produções teatrais na Associação Ideias do Levante, a qual ajudou a fundar. Desenvolveu os seus estágios nas Bibliotecas de Santarém e Portimão, criando e implementando projetos de animação sociocultural. Recentemente foi Animador e programador na Biblioteca Municipal da Moita durante um ano. Como contador tem mais de 1000 sessões de histórias realizadas por todo o país. Participa em festivais e feiras do livro, assim como em escolas e bibliotecas. Dinamizou o programa radiofónico “Conto num minuto” na Rádio Racal e colabora desde 2008 com a Biblioteca de Lagoa com sessões de contos regulares. É atualmente embaixador da Editora Livros Horizonte e narrador na Livraria Gatafunho e na Livraria Baobá. Como formador certificado realiza workshops de narração oral, de promoção do livro e da leitura e de Animação de Bibliotecas. Colaborou com a DGLAB na realização de um webinar sobre Animação de Bibliotecas. Foi também professor no ensino público durante 8 anos nos cursos profissionais. Como ator entrou em várias produções teatrais no algarve, no teatro da trindade e no teatro D.Maria II. Com a companhia Rituais Dell Arte participou nas peças de teatro musical infantil com espetáculos por todo o país. Colabora atualmente com o Teatro Experimental de Lagos, desenvolvendo vários projetos de teatro e de narração oral, como por exemplo os Percursos performativos e narrativos no Património. Recentemente agenciado pela KLIP, tem realizado trabalhos em publicidade e televisão. FORMADORA INTERNA: PAULA CORREIA Formadora acreditada pelo CCPFC nas áreas e domínios: A31 Expressões (Dramática); C05 Didáticas Específicas (Filosofia) e C19 Organização de Bibliotecas Escolares. Professora de Filosofia no ensino secundário, possui uma pós-graduação e um mestrado em Ciências Documentais. Trabalha atualmente como Coordenadora Interconcelhia de Bibliotecas Escolares (CIBE), sendo responsável pela coordenação de bibliotecas escolares em 6 concelhos do Algarve e 1 do Alentejo Litoral. É co-autora do “Referencial de aprendizagens associadas ao trabalho das bibliotecas escolares na Educação Pré-escolar e no Ensino Básico” e acompanha, desde 2012, a sua implementação, a nível nacional, no âmbito de um grupo de trabalho criado pela Rede de Bibliotecas Escolares (RBE). Participa em encontros de reflexão e formação para mediadores e outros agentes educativos. Participa, desde 2019, no grupo “Brigada estamos on com as escolas” que tem como função garantir um acompanhamento de proximidade às escolas, contribuindo para recolher boas práticas, mas também constrangimentos sentidos, e para poder auxiliar as escolas, de forma articulada com os serviços centrais do Ministério da Educação.

Cronograma

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